miércoles, 16 de marzo de 2011

ESCUELA DE PADRES

https://docs.google.com/present/edit?id=0AYhFPlyFm9BIZGZncjV4djlfNGRic2R6Yjli&hl=en

https://docs.google.com/present/edit?id=0AYhFPlyFm9BIZGZncjV4djlfMDJyNnpxOGdy&hl=en

AGENDA ESCOLAR

Queridas familias, con el propósito de facilitar la comunicación entre escuela y familia hemos confeccionado una agenda escolar donde podeis plasmar vuestras inquietudes y deseos referente a la educación de vuestros hijos.
A través de esta agenda escolar el/la educador/a os mantendrá informados sobre todo lo que acontezca en el día día de vuestros hijos.
Queremos transmitiros el incalculable valor que tiene esta vía de comunicación.

https://docs.google.com/document/d/1M0KoFUIWixBIyv-Xo8tlfklKo9KYXNiAXUWumHHjSGo/edit?hl=en

viernes, 28 de enero de 2011

DIA DE LA PAZ!!!


Enviaremos una circular a los padres de familia informandoles que el dia 28 de enero se celebrará el Dia de la paz y por lo tanto necesitaremos la colaboracion y asistencia de ellos.
Esta actividad se realizará despues del recreo de los niños.


Actividad:
Dibujar en una cartulina negra grande una paloma gigante. Esta paloma se decorará estampando los pequeños junto con sus respectivos padres sus manitas mojadas en témpera blanca dentro de la paloma. Una vez secada, cada niño con sus padres escribirá con un rotulador negro su nombre dentro de la paloma.


MATERIALES:
  • témpera blanca
  • cartulina negra
  • rotulador negro






Una vez terminada esta actividad, pondremos el mural en el pasillo de infantil y para finalizar haremos una foto con los padres, niños y educadores para que quede de recuerdo de este importante dia.

martes, 5 de octubre de 2010

¿QUE ENTIENDES POR INFANCIA?

¡Hay quienes dicen que a los pequeños solo se les cambian los pañales y se les da de comer!
Esto es un gran error, la infancia constituye un gran paso para el desarrollo emocional, social y cognitivo de los niños.
La infancia es una época clave, en la cual se constituye todos los pilares afectivos e intelectuales del individuo, de cuyo correcto desarrollo depende buena parte del éxito o fracaso posterior de cada individuo en su proyecto social.
Cuando nacemos, somos seres indefensos, seres que necesitamos de un adulto para cubrir ante todo nuestras necesidades básicas como el sueño, la higiene, la alimentación, pero no solo con cubrir estas primeras necesidades vamos a llegar a ser individuos con una independencia absoluta.
El niño necesita cubrir necesidades emocionales  desde la primera interacción con su familia, el niño tiene que sentirse protegido, querido, acompañado porque así construirá una seguridad, autonomía  y autoestima adecuada, las cuales serán de gran importancia para que como ser social se sienta identificado y cómodo en el mundo, permitiéndole una exploración amplia y segura de su entorno y construyendo poco a poco su identidad personal.
Pero también se necesita cubrir necesidades a nivel cognitivo mediante la estimulación dentro del entorno del niño, ayudando así a una actividad cerebral progresivamente más compleja.
En definitiva, el niño nace con neuronas, neuronas que van formando conexiones neuronales dependiendo de cómo estimulemos, cuidemos y protejamos al bebé. Es importante que se cubran adecuadamente todas estas necesidades, porque el niño será un individuo que pertenecerá a un entorno social, en el cual se tendrá que relacionar con otros individuos para poder llegar al éxito.